１　魔法の音作り（1・３・４年生）

　１・３・４年生が音楽の時間に２組に分かれて創作の合奏曲を発表しました。人数よりも楽器の数の方が多いのも小規模校の特徴です。

２　読み聞かせ

　児童による読み聞かせの様子です。自分が行う時のことを思い浮かべながら聞いています。

３　クラブ活動（ミサンガづくり）

　最終となるクラブ活動は、６年生の希望によりミサンガづくりを行いました。三つ編みが不慣れな下級生に教えてあげる上級生の姿は、微笑まし限りです。

１　カウントダウン

　２月22日（火）2階廊下には、卒業までの残り日数を示すカードが掲示されています。そこには一人一人のメッセージが記されており、残り少なくなっていく6年生との日々を大切にしようとする気持ちが込められています。

２　ゴムを使ったおもちゃ作り（３年生）

　２月22日（火）3年生の理科は、これまで学習したことを振り返っています。この日は、ゴムの性質を利用したおもちゃ作りを行いました。

１　雪が舞う・集める

　２月17日（木）朝　綿雪が学校の運動場を舞いました。雪が珍しい久っ子は、外に出てわずかばかりの雪を集めたり、観察したり、自分も舞ってみたりと楽しそうでした。

２　クラブ活動（ドッジボール）

　クラブ活動でドッジボールをしました。この遊びの楽しさは、５０年以上たっても健在です。

１　全校朝の会（スピーチ）

　２月１６日（水）全校朝の会では、５年女子児童が６年生になった時の目標についてスピーチしました。とても堂々とした力強さが感じられるスピーチでした。

２　算数科の学習（１・３年生）

　２月１６日（水）　１・３年生算数科の学習の様子です。タブレットに書き込みをする様子が見られます。

３　海っ子（ビンゴゲーム

　２月１６日（水）　海っ子はビンゴゲームをしました。５年生が進行を務めながら、６年生を主役にしたゲーム企画で楽しんだようです。

１　家庭科（５・６年）

　２月１０日（木）家庭科の授業で、５年生は衣服の保温性について実験しました。６年生は、これまでの学習を生かして卒業作品を製作しています。

２　久っ子会議（リモート）

　２月１０日（木）全校児童会の久っ子会議をリモートで行いました。リモートによる話合い活動にもずいぶん手馴れてきています。

３　壁画制作（６年）

　２月１４日（月）６年生が壁画制作を進めました。グラデーションを取り入れるなど、技術も気合も入っています。

全校体育（柔軟性）

　２月８日（火）全校体育の様子です。主に柔軟性を高める運動や測定を行いました。

卒業記念制作（壁画）

　１月26日（水）～２月７日（月）までの６年生３名による壁画制作の様子です。大作になっていますが、３名で力を合わせて順調に作業は進んでいます。完成が楽しみです。

1　全校朝の会・校長講話

　２月２日（水）全校朝の会のスピーチは、５年生男子が「こんな６年生になりたい」という内容で話をしました。今の６年生の姿を見て、来年度の最高学年としての目標を見据えていました。校長講話では「あきらめない限り、可能性は無限大」という児童に贈った教頭の言葉の意味や思いについて話しました。

２　校外学習（１年生）

　２月３日（木）１名の１年生男子児童と学級担任がバスに乗って、御荘文化センターと宇和島自動車城辺バスセンターへ校外学習へ行きました。大型バスに乗り、そのまま洗車をする貴重な体験もさせていただきました。

３　豆まき

　２月３日（木）昼休みに豆まきを行いました。寅年生まれの高学年が鬼役となって行われた豆まきは、にぎやかなものになり、きっと多くの福をを運んでくれることでしょう。

磁石のおもちゃづくり（３年）

　３年生理科の学習で、磁石を使ったおもちゃ作りを行いました。身近にたくさん磁石を利用した便利なものがありますが、この学習後に、さらに視野を広げ、関心を高めてほしいと期待しています。